务实开展教研活动　共同推进教学质量 ——“手拉手”学校暨共同体课堂教学展示活动

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务实开展教研活动　共同推进教学质量 ——“手拉手”学校暨共同体课堂教学展示活动

北京市通州区永乐店镇中心小学 6月15日

      2018年6月8日、6月12日上午，“手拉手”学校暨第四发展共同体课堂教学展示活动分别在东方小学和永乐店镇中心小学拉开了帷幕。参与此次活动的有东方小学、永乐店镇中心小学、于家务乡中心小学还有来自通武廊的两位教学领导、教师参加。

      活动分为三个步骤进行：一、“高效课堂”教学观摩；二、点评课环节；三、交流研讨互动环节。

一、“高效课堂”教学观摩 

      米莹老师执教绘本课《米莉的帽子变变变》，课堂氛围轻松活跃，学生乐在其中学在其中；张广静老师执教的《杨氏之子》引导学生们关注白话文和文言文的区别，让孩子们自然而然的感受到文言文的特点；于家务中心小学毛明艳老师执教的《废墟的辉煌》通过学习单明确学习目标，引导孩子们质疑，并以疑执教让学生去发现，让孩子们成为课堂的主体；李伟老师《走进老舍先生》为高年级阅读指导开启了新的思路。李桂亭老师的《鸡黍之约》生动有趣，教师生情并茂的讲授，让孩子们学的意犹未尽。

      于家务中心小学张翠老师《 Unit6 Which season do you like?》张老师通过一首欢快的英文歌曲把孩子们带入了英语课堂，营造了浓浓的学习氛围；东方小学侯杰老师《I want to be a teacher》。侯老师那流利的英语语音语调、亲切和蔼的态度一下子吸引了孩子们，整节课课堂气氛活跃；宋艳姣老师《What happened to the floor?》宋老师以轻松的free talk开启了课堂，通过创设真实情境，为孩子们搭建了用英语交流的平台，锻炼了孩子们的口语表达能力。谢海红老师运用自然拼读法为学生上了一节生动有趣的英语课。

      东方小学孙玉铃老师《找规律》。整堂课氛围轻松活跃，孙老师安排的活动紧密而有趣，学生在“玩”中学习到了知识；贾晓辉老师《小数的初步认识》。贾老师从学生已有的生活经验入手，引导学生建立起分数和小数的联系；赵锡桐老师《小数的初步认识》从学生的生活经验入手，给学生充分的时间去想象，去思考。同样，学生也展示出了自己独特的想法。孙素琴老师的《和差问题》教给孩子学会质疑，发现问题利用线段图这个“法宝”解决问题。

二、评课环节

    听课结束，东方小学的王彩云校长、王雯蓉主任；永乐店小学周立娟校长、王玉兰主任、佟海英主任和于家务石永新校长，分别对语数英共13节课进行了点评。

三、交流研讨互动环节

      各位讲课老师针对本节课授课思路、反思以及日常教学中的问题和大家做了交流、分享，使听课教师了解了课堂背后的知识。最后，大家互相约定，一定珍惜“手拉手”师徒结对的机会，多联系、多沟通、互相切磋，共同提高。

      本次活动，为共同体及“手拉手”教师们提供了一个展示、学习和交流的平台，分享教学实践经验。为推进优化课堂实效、促进学生实际获得提供了一些新思路。搭建校际交流平台，实现了资源成果共享，教学水平共进。

文字/摄影：永乐店镇中心小学教学部

技术编辑：刘潘

编审：周立娟