面对这些所谓的“差生”，我们该怎么办？

2016年06月07日 08:44:57 访问量：348次

简单的指责现行初等教育体制显然不能解决问题。学校教育本身的架构就是固定化、模式化、群体化的。要彻底改革这个系统任重道远且投入极高。而对儿童情感养成及早期社会化肩负重任的家庭来说，社会压力的增长和生活节奏的加快使家长们时常抱怨没有时间关注自己孩子的教育。他们往往在事态已经无法控制时才幡然醒悟，一边焦头烂额追悔莫及，一边病急乱投医，结果使情况更为恶化。必须正视，中国现行教育体系确实存在为数不少的“盲点”。亡羊补牢，为时未晚。我们中心的工作正是面向这些“盲点”，面向这些“个体”，面向这些“差生”。通过一个时期的帮助，使这些孩子找到学习的感觉，找回自信，能够重新回到学校顺利地完成学业。从而减轻孩子自身，他们的家庭，乃至整个社会的负担。

编辑：蒲海龙

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