制作艺术照

教学

过程

教学

意图

教师活动

学生活动

参考

时间

导入

新课

一、 制作背景

二、 插入相片

三、总结

了解本课内容，激发学生学习兴趣。

了解背景制作方法及各部分操作

了解相片的插入方法及各部分操作

了解本次课学习等情况

1.课前安排：

安排听课老师加入学习小组

2.导入：

上课前我们先来看看老师制作的新桌面图片（展示桌面），漂亮吗？这就是我们今天要学习的内容第三课《制作艺术照》。

我们再来看几张对比一下，照片是不是变漂亮了？（出示演示文稿）

那么你们想不想也拥有一张自己制作的艺术照片作为桌面呢？

1.    新建文件

①     讲解、示范：操作1

②     组织练习、播放操作视频（1）、

巡视指导、解决问题

2.    添加背景纹理

①讲解、示范：操作1

②组织练习、播放操作视频（2）、

巡视指导、解决问题

3.    添加遮罩效果

①讲解、示范：操作2

②组织练习、播放操作视频（3）、

巡视指导、解决问题

1.     添加相片到艺术照中

①讲解、示范：操作3

②组织练习、播放操作视频（4）、

巡视指导、解决问题

2.     给相片添加遮罩效果

①讲解、示范：操作3

②组织练习、播放操作视频（5）、

巡视指导、解决问题

3.     保存艺术照

①讲解、示范：

②组织练习、巡视指导、解决问题

1.     总结本课学习情况

2.     鼓励、表扬、引导学生

3.     组织学生下课

邀请老师参加小组学习

看展示，答问

看展示，答问

答问

听讲、看演示、提问

新建文件的方法

小组互助练习、反映问题

新建“800*600像素、72像素/英寸”文件

听讲、看演示、提问

背景纹理添加方法

小组互助练习、反映问题

添加“自然纹理“NT55”

听讲、看演示、提问

遮罩效果添加方法

小组互助练习、反映问题

添加“图案”“P04”效果

听讲、看演示、提问

相片添加方法

小组互助练习、反映问题

添加自己的相片到艺术照中

听讲、看演示、提问

遮罩效果添加方法

小组互助练习、反映问题

添加遮罩效果“圆形”“C04”

听讲、看演示、提问

保存方法及位置

小组互助练习、反映问题

保存艺术照至五年级文件夹

听讲、讨论、发言

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